plat skórno-kostny zawierajacy ognisko urazu

Lut. 23, 2019 by

Usuwajac aparatem ssacym powierzchowne skrzepy i zniszczona tkanke mózgowa

Lut. 21, 2019 by

Oczyszczamy rane

Lut. 21, 2019 by

OTWARTE ZLAMANIA KOSCI PODUDZIA

Lut. 20, 2019 by

OTWARTE ZŁAMANIA KOŚCI PODUDZIA Przed przystąpieniem do leczenia musimy przypomnieć sobie 6 zasad głównych leczenia złamań otwartych: L Na pierwszy plan wysuwa się wycięcie rany; nastawienie schodzi na plan drugi.

Myjemy rece jak do operacji brzusznej

Lut. 20, 2019 by

Opatrunek gipsowy rozcinamy natychmiast na calej dlugosci

Lut. 18, 2019 by

Opatrunek gipsowy rozcinamy natychmiast na całej długości, ponad raną wycinamy dostatecznej szerokości okna i wzmacniamy opatrunek gipsowy pałąkami metalowymi. Leczenie uzupełniamy podawaniem co ,4 godziny jednego z preparatów sulfonamidowych i

Badanie radiologiczne pecherzyka zólciowego

Lut. 18, 2019 by

Badanie radiologiczne pęcherzyka żółciowego. Postępowanie: Przez dwa dni poprzedzające badanie pozostaje chory na umiarkowanej, łatwo strawnej diecie bez obfitujących w błonnik owoców oraz jarzyn zielonych i strączkowych, w przeddzień do

Jako powiklania w zwiazku z nakluwaniem watroby spostrzegano krwotok, zator powietrzny

Lut. 17, 2019 by

Jako powikłania w związku z nakłuwaniem wątroby spostrzegano krwotok, zator powietrzny, wszczepienie tkanki nowotworowej na przebiegu kanału wkłucia, uszkodzenie narządów sąsiednich, zakażenie i in. Z uzyskanego materiału sporządza się rozmazy

Uczymy arytmetyki nie tyle, dlatego, ze dzieci odczuwaja bezposrednia potrzebe tej umiejetnosci, lecz poniewaz uwazamy, ze beda sie nia poslugiwaly w przyszlosci

Lut. 16, 2019 by

Uczymy arytmetyki nie tyle, dlatego, że dzieci odczuwają bezpośrednią potrzebę tej umiejętności, lecz ponieważ uważamy, że będą się nią posługiwały w przyszłości. Uczymy historii nie tyle, dlatego, że dzieci żywo

Newcomb w swoich badaniach wskazuja, ze postawy grupy, z która uczen identyfikuje siebie, maja znaczny wplyw na jego wlasne postawy i postepowanie

Lut. 14, 2019 by

Newcomb w swoich badaniach wskazują, że postawy grupy, z którą uczeń identyfikuje siebie, mają znaczny wpływ na jego własne postawy i postępowanie. Nauczyciele są na ogół świadomi tego zjawiska, jednakże